En mi reciente vuelta a Twitter, he empezado a seguir al profesor responsable del excelente MOOC 'Improving your statistical inferences', Daniël Lakens, que comparte más que interesantes perlas relacionadas con el campo de la estadística.
Cuanto menos, es ciertamente llamativo, así como invita con fuerza a su lectura, el título de uno de los artículos de John P. A. Ioannidis: 'Why Most Published Research Findings Are False'.
Por recomendación, el otro día puse las manos sobre el artículo de Jacob Cohen: 'Things I Have Learned (So Far)', publicado originalmente en diciembre de 1990 en la revista American Psychologist.
Breve análisis del artículo 'Degrees of freedom in planning, running, analyzing, and reporting psychological studies. A checklist to avoid p-hacking'.