Recorte de prensa y blogs (año 2022)

Artículos de interés sobre educación y matemáticas

Alexis Sáez
01/01/22 5 min de lectura Recursos
Fotografía de Bank Phrom, disponible en Unsplash.

El objetivo de esta entrada no es otro que listar cronológicamente una serie de artículos publicados en la prensa digital o en blogs personales relacionados bien con las matemáticas (tanto en su faceta educativa como en la divulgativa), bien con la educación en general.

En la medida de lo posible, intentaré incluir únicamente aquellos que puedan consultarse libremente o bien los pertenecientes a sitios webs con restricciones, pero que ofrezcan la posibilidad de acceder gratuitamente a cierto número de artículos en un período de tiempo dado.

Fecha Artículo
06/09/2022 Herramientas TIC para el curso 2022-23
04/09/2022 Currículo de mínimos y competencias básicas
04/09/2022 ¿Quién está destrozando la enseñanza secundaria?
02/09/2022 El método cooperativo en la enseñanza de Matemáticas funciona… en Nigeria
30/08/2022 La justicia paraliza la obligación de los ámbitos en Valencia y Educación intenta una solución de compromiso
25/08/2022 Amenazas y coacciones en la educación valenciana
25/08/2022 El “efecto dominó” de la decisión judicial sobre los ámbitos en la ESO
25/08/2022 El imperio de los mediocres
24/08/2022 El TSJ mantiene la suspensión cautelar de la obligatoriedad de los ámbitos en 1º de ESO
22/08/2022 Educación por ámbitos: La cruzada contra las explicaciones
21/08/2022 Analiza en su trabajo fin de grado la diferencia entre las matemáticas de Bachillerato y las impartidas en universidad
20/08/2022 Antes de jugar el comodín de la educación en Finlandia… ¡informaos!
19/08/2022 Sobre los ámbitos en 1º de la ESO
15/08/2022 Ahora somos un país de genios
10/08/2022 Selectividad ‘woke’
04/08/2022 Debate: ¿Por qué las matemáticas son tan difíciles de aprender?
01/08/2022 La Educación que viene (y no deseo) (3)
31/07/2022 Una Selectividad que dé sentido a lo aprendido: compleja de diseñar e igual de exigente para los alumnos
27/07/2022 Así es la nueva selectividad (EBAU) que propone Educación: menos exámenes y un ejercicio de madurez que llegará a contar un 75%
27/07/2022 El Gobierno diseña una nueva Selectividad más fácil para los alumnos, con menos exámenes y una prueba de “madurez académica”
27/07/2022 El Gobierno revoluciona la Selectividad con la mitad de exámenes y una prueba de madurez académica
21/07/2022 ¿Por qué me inspira más el Panfleto Antipedagógico de Ricardo Moreno que una charla de alguno de esos que todos conocemos?
15/07/2022 La Educación que viene (y no deseo) (2)
01/07/2022 La Educación que viene (y no deseo) (1)
18/06/2022 Sin plan para septiembre: los retrasos con la Ley de Educación dejan en el aire las novedades del próximo curso
17/06/2022 Edujugadores de doble baraja
13/06/2022 Informe EE. La brecha de género invertida: por qué los chicos son peores estudiantes que las chicas y a nadie le importa
30/05/2022 Un fin de curso esperpéntico
11/04/2022 Los principios educativos de la UNESCO
04/04/2022 Catherine L’Ecuyer: “La escuela no es una agencia de colocación laboral”
02/04/2022 Gauss en la ESO: en torno a un decreto
01/04/2022 «Tirar la toalla de educar es el preámbulo a todos los desastres sociales»
31/03/2022 Cuando el conocimiento es magistral
27/03/2022 Altas capacidades: una condición llena de estereotipos, de casos sin identificar y donde también hay sesgo de género
25/03/2022 Aquello que no les damos
24/03/2022 Privatització encoberta
22/03/2022 La «Flipped Education» o el vuelco educativo
15/03/2022 Educación: ¿dónde están los héroes?
14/03/2022 Onofre Monzó, presidente de la FESPM: «Para enseñar matemáticas tienes que saber bastante más de lo que tienes que enseñar»
11/03/2022 La decadencia de la educación
10/03/2022 ¿Y si la inclusión educativa fuera algo muy diferente a lo que se nos obliga a hacer en los centros educativos?
06/03/2022 Sobre las ideas que expuso Carlos Monereo en el ‘Planta Baixa’ de TV3
05/03/2022 ¿Qué significa realmente la autonomía curricular de centro?
04/03/2022 Educación 451
26/02/2022 La educación devastada
25/02/2022 Macrogranjas de alumnado
23/02/2022 Sacad vuestra sucia burocracia de nuestras escuelas
23/02/2022 Un manifest contra el populisme antipedagògic
20/02/2022 “El fin de la educación” de Xavier Massó Aguadé
20/02/2022 Ojalá fueran malvados
17/02/2022 “La LOMLOE tiene muy preocupado a buena parte del profesorado”
13/02/2022 A vueltas con la evaluación: la obsesión de los ideólogos de la ’nueva educación’ con las notas y los exámenes
12/02/2022 ¿Ha bajado el nivel del alumnado?
11/02/2022 Alarma por la brecha de género educativa: la proporción de mujeres cae cada curso en Matemáticas, Informática y Tecnología
11/02/2022 ¿Por qué Castilla y León tiene la mejor educación de España?
11/02/2022 Sin estereotipos y con referentes femeninos: así se fomentan las vocaciones científicas en niñas y adolescentes
09/02/2022 Catherine L’Ecuyer: “Creo en la educación basada en las evidencias y no en las ocurrencias”
07/02/2022 Los deberes excesivos ahondan en la brecha social de los alumnos: “Hay padres que pueden ayudar; otros, no”
02/02/2022 La (de)formación del profesorado y el alargamiento del máster pedagógico
29/01/2022 Cambios en el oficio de enseñar. Sensaciones al vuelo
29/01/2022 Mitos sobre aprendizaje y educación (volumen IV)
28/01/2022 Mitos sobre aprendizaje y educación (volumen III)
27/01/2022 Mitos sobre aprendizaje y educación (volumen II)
26/01/2022 Els deu enemics del nostre sistema educatiu
26/01/2022 Mitos sobre aprendizaje y educación (volumen I)
26/01/2022 ¿Por qué la política educativa española va en sentido contrario a la de todos los países europeos?
23/01/2022 Las clases particulares, el oscuro camino al éxito para las nuevas generaciones
21/01/2022 El odio a las matemáticas se transmite: los docentes tienen la clave
19/01/2022 Así serán los maestros del futuro: los seis retos a los que se enfrentan
19/01/2022 La función f(x)=1/x y una discusión continua
18/01/2022 Educación y disciplina
18/01/2022 «El pacto educativo existe: izquierda y derecha van de la mano»
16/01/2022 Los estilos de aprendizaje son un mito, por lo tanto, ¿qué es lo cierto?
10/01/2022 Decálogo para la transformación educativa
05/01/2022 LOMLOE: ¿son las competencias básicas la solución o el problema educativo?
02/01/2022 “Lo que cambia la vida de un estudiante es un buen profesor”
Prensa
Alexis Sáez
Alexis Sáez
Profesor de matemáticas

Cazador de problemas matemáticos en parajes opositores.